在中國(guó)曆代典籍當中，不(bù)泛涉及聲音(yīn)的(de)論述。σπ 東(dōng)漢王充在《論衡》中寫道(dào)：“生(shēng)人(rén)所以言語籲呼±∞者，氣括口喉中，動搖其舌，張歙其口，故能(néng)成言。”表明(míng)當時(shí)​≤的(de)人(rén)已經知(zhī)道(dào)了(le)人(rén)所以能(néng)說(s→↕'>huō)話(huà)，能(néng)長(ch∑δáng)籲短(duǎn)歎，是(shì)因為(wèi)有(yǒu)一✔'(yī)股氣約束在嗓子(zǐ)眼，再配合以舌頭的(de)運動取位以及咀巴的(d×₹e)開(kāi)合，才能(néng)實現(xiàn)。明(mí✔↓↓ng)代科(kē)學家(jiā)宋應星著有(yǒu)《天工(gōng)開(k₽&āi)物(wù)》、《論氣》、《談天》等著作(zuò)。在《論氣》中他(tā)寫道(dào)：“沖®↔¶‌之有(yǒu)聲焉，飛(fēi)矢是(shì)也(yě)；界®​之有(yǒu)聲焉，躍鞭是(shì)也(yě)；振之有(yǒu)聲焉，彈弦是(shì)也(yě)'✘∏；辟之有(yǒu)聲焉，裂缯是(shì)也$∏₹ε(yě)；合之有(yǒu)聲焉，合掌是(shì)也(yě)。”®≠說(shuō)明(míng)古人(rén)已知(zhī)曉射出飛(fēi)箭，揮↓‌>♦動鞭子(zǐ)，彈撥絲弦，撕扯綢緞，雙手擊掌，皆因為(wèi)空(kōng)氣<©£÷受到(dào)沖擊振動而發出聲響。明(mín☆≥g)人(rén)朱載埴在其父因皇室內(nèi)江獲罪下(xià)獄後，獨居十九年(n♣≈<ián)，潛心鑽研樂(yuè)律、數(shù)學。父親死‍←Ω後，不(bù)承襲爵位，埋頭著述。他(tā)的(de)《> ←樂(yuè)律全書(shū)》總結了(le)前人(rén)的(de)樂•≈÷α(yuè)律理(lǐ)論，并加以發展，其中​‌的(de)《律呂精義》，經過精密的(de)計(jì)算(suàn)，在世界上(sπ hàng)首先提出用(yòng)等比級數(shù)平均劃分(fēn)音(y♦↓φ<īn)律，即十二平均律。除此之外(wài)，我國(guó)古代的(de)樂(yuè)器(q←×ì)也(yě)達到(dào)了(le)極高(gāo)的(de)£α水(shuǐ)準1978年(nián)，在湖(hú ↑λ≈)北(běi)随縣出土(tǔ)的(de)曾侯乙編鐘(zhōng)便是(shì)一(yī)例★φ÷。據考古工(gōng)作(zuò)者和(hé)音(yīn)樂(yuè)研究人(rén)員(×↕ ¥yuán)共同鑒定，制(zhì)成于二千四百多(du"♦¶$ō)年(nián)前的(de)這(zhè)套編鐘(zhōng)，總共有(yǒu)65枚 γ鐘(zhōng)，音(yīn)域含五個(gè)八度，㩧律制(zhì)完善，音(yīn)高(gāo)準确，工(gōn★∑®g)藝精美(měi)。這(zhè)就(ji$£ù)從(cóng)另一(yī)個(gè)側面(實¶ &$用(yòng)性、工(gōng)藝性方面)向世人(rén)表明(₽©¶míng)，我們的(de)先人(rén)，早在春秋戰國(guó)時(shíα<)代，對(duì)音(yīn)準、音(yīn)域與發聲體(tǐ±∑δ)的(de)形态、材質之間(jiān)的(de)關系，就(jiù)已經有(y•γǒu)了(le)相(xiàng)當精準的(de)把握；非如£∞™(rú)此，便不(bù)可(kě)能(nén♣₽g)造出像曾侯乙編鐘(zhōng)這(zhè)樣的(de)傑作(zuò)來(lᣧ← i)。

随著(zhe)人(rén)類的(de)生(shēng)産實♥↑♠踐、科(kē)學研究的(de)領域不(bù)斷擴大(dà)，認知(zhī↑✘)手段不(bù)斷完善強化(huà)，對(duì)←α∞γ聲音(yīn)現(xiàn)象的(de)認識₽✘≤水(shuǐ)平越來(lái)越高(gāo)。另一(yī)方面，随著(zhe)人(rén)們對(÷€λ duì)物(wù)質生(shēng)活和(hé)精φ↓ 神文(wén)化(huà)生(shēng)活的(de)需求的(de)不(bù)斷提高(↓±gāo)，對(duì)生(shēng)活環境的(de)聲音(yīn)質量，對(duì)藝術(shù≥π)欣賞享受時(shí)的(de)聲音(yīn)質量，要(yào)求變得(de)越來(β↓♠lái)越高(gāo)，這(zhè)也(yě)促進和(hé)推 Ω♣λ動了(le)聲學的(de)研究和(hé)進步。時(shí)至今日(rì)，依據研究方β↔♣×法、對(duì)象、頻(pín)率及應用(yòngΩγ₹)的(de)不(bù)同，聲學研究已經派生(shēng)出許多( ♠☆¥duō)分(fēn)支，如(rú)：幾何聲δ♦學、物(wù)理(lǐ)聲學、生(shēng™" )理(lǐ)聲學、心理(lǐ)聲學、建築聲學、電(d♠'♣iàn)聲學、噪聲控制(zhì)學、音(yīn)樂(yuè>★≈)聲學、水(shuǐ)聲學、大(dà)氣聲學↕♥σ、分(fēn)子(zǐ)聲學、超聲學、次聲學、生(shēng)物'£<☆(wù)聲學等等。不(bù)難理(lǐ)解，由于每個(gè)人(×£rén)都(dōu)有(yǒu)一(yī)台與生(s π↓®hēng)俱來(lái)的(de)聲音(yīn)接收裝置位于頭顔兩側的(dδ ↓e)一(yī)雙耳朵，所以有(yǒu)一(yī)些(xiē)分(fēn)支是(shε'εδì)直接以人(rén)耳為(wèi)研究對(duì)象的(φε¥de)，如(rú)生(shēng)理(lǐ)聲學∑₽∞δ、心理(lǐ)聲學；有(yǒu)一(yī)λ≤些(xiē)分(fēn)支則是(shì)以人(rén)耳最終服務對(δ∏× duì)象的(de)，如(rú)語言聲學、建築聲學、電≈♥♠(diàn)聲學、音(yīn)樂(yuè)聲學等。既然以人(rén)耳為(wèi)服β✘務對(duì)象，自(zì)然少(shǎo)不(bù)了 •(le)要(yào)問(wèn)一(yī)問(→∏Ωwèn)耳朵：“你(nǐ)聽(tīng)來(lái)滿意嗎(ma)?”“你  (nǐ)感到(dào)舒服嗎(ma)?”“你(nǐ)感到(dào)清楚嗎∑÷×™(ma)?”舉一(yī)語言聲學與電(diàn)聲學<≠交叉的(de)例子(zǐ)：電(diàn)話(huà)通(">€tōng)信當中把頻(pín)帶上(shàng)限規定為(wèi)3400Hz，為(wè₩δφi)了(le)節約頻(pín)帶，再降低(dī)一(yī)些(xiē)÷π，到(dào)2500Hz行(xíng)嗎(m♣✔™★a)?經過大(dà)量的(de)通(tōng)話(huà)試聽(tīng)，表明(míng)為(w♦<èi)了(le)能(néng)夠分(fēn)辨出對(duì)通(tōng)過時(shí)的₩≠‍"(de)語氣情緒，少(shǎo)于340Hz是(shì)不(bù)能‍π☆↓(néng)令電(diàn)話(huà)用‍λ×(yòng)戶滿意的(de)。這(zhè)裡(lǐ)₩α$，就(jiù)由耳朵的(de)聽(tīng)覺效果來(lái¥ε•¥)決定了(le)。可(kě)以講，這(zhè)就(jiù)是(shì)聲音(yīn)質量主觀評價≤¶的(de)一(yī)個(gè)應用(yòng)實例。