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詳細內(nèi)容

形象舞(wǔ)台

我很(hěn)喜歡觀看(kàn)一(yī)種表演類大∞<↔₹(dà)獎賽,隻要(yào)有(yǒu)時(shí)間(jiān)、有(yǒu)機(jī)會♠✔★¶(huì),幾乎是(shì)場(chǎng)場(chǎnπ"✔®g)必看(kàn)。一(yī)方面是(shì)能(n♥$ éng)欣賞到(dào)不(bù)少(shǎo)精彩節目,經常為(wèi)新<β 星輩出而高(gāo)興;另一(yī)方面也(yě)可≠®✘✘(kě)以了(le)解、掌握各種表演類新人(rén)成長(cháng)的(deδ≠)動态。之所以有(yǒu)如(rú)此濃厚的(de)興趣,可(kě)能(né↕'ng)是(shì)職業(yè)特點所緻。

在大(dà)賽過程中,加試修養、素質方面內(nèi)容的(de)做(zuò)法β∞$已有(yǒu)好(hǎo)幾年(nián) ★Ω↕曆史了(le)。我是(shì)擁護這(zhè)種舉措的(de),因為(wèi)各類表演δ☆≥↑明(míng)星,尤其是(shì)表演藝術(shù)家(jiā),沒有(yǒu≥<₩)相(xiàng)當的(de)文(wén)化(huà)修養及高(gāo)素質是(shì)₩•成不(bù)了(le)真正的(de)明(míng)星或藝術(shù)家(j₹≈iā)的(de)。所以,這(zhè)是(shì✘®≥™)一(yī)個(gè)好(hǎo)舉措,希望能(néng)長(cháng)期堅持下(₽¶‌xià)去(qù)。

不(bù)過,要(yào)做(zuò)好(hǎo)這(zhè)些(xiē) ©方面的(de)測試确實是(shì)個(gè)難題。我真佩服那(nà)些(xiē)出題σ♣♦目的(de)先生(shēng)們,知(zhī)識那(nà)麽淵博,∞¶提問(wèn)題又(yòu)那(nà)麽有(yǒu)分×§™÷(fēn)寸而巧妙,确實是(shì)了(le)不(bù)起的(de)專家(j₽βσ★iā)。客觀地(dì)說(shuō),這(zhè)門(mén)活确實很(hěn)難幹,πε題庫的(de)量很(hěn)大(dà),還(há≈ i)不(bù)能(néng)重複,天文(wén)地(dì)理∞'$₽(lǐ)、各行(xíng)各業(yè)無所不(₽≈αbù)
包,雖然就(jiù)總體(tǐ)而言,難度系數(shù)基本​±$¥上(shàng)把握在通(tōng)俗易懂(dǒng)層↕σ¶≥次上(shàng),但(dàn)是(shì)方方面面确

實涉獵太廣。我經常“随堂”自(zì)考,坦白(bá < φi)地(dì)說(shuō),答(dá)錯(cuò$σ×)、答(dá)不(bù)出來(lái)的(de)φα¥也(yě)不(bù)少(shǎo)。另外(wài☆<♥),就(jiù)題目而言,難易程度的(de)差别有(yǒu)時(shí)也(yě)不(bù)小£×π♣(xiǎo),因此在臨場(chǎng)測試中也(yě)确實有(yǒu)相(xiàng)當≥↔<的(de)
運氣因素。
 
有(yǒu)的(de)參賽者為(wèi)僥幸答(dá)對(duì)、甚至蒙對(duì)而慶幸 ↔≈不(bù)已,也(yě)有(yǒu)的(de)為(wèi)碰™π到(dào)難題答(dá)不(bù)上(shàng)來(lái)而懊惱,這(zhè)都(dōu)是(shì)人(rén)之常情,完全可(kě)以理(←¥∞lǐ)解。不(bù)過,連王府井、華爾街(jiē)在哪個(gè≈₹)國(guó)家(jiā)、哪個(gè)城(chéng)市(↔γshì)也(yě)答(dá)不(bù)上(αεshàng)來(lái),确實是(shì)不(bù)可(™↔β kě)原諒的(de)。另外(wài),碰上(shàng)答(dá)  ≤↑對(duì)的(de)也(yě)不(bù)必過分(fēn)地(dì)沾沾自(zì)喜,慶幸之餘,更多(duō)的(de)是(shì)應該自(zì)問(w"≤èn)一(yī)下(xià)“底氣”是(shì)否充足?÷♦§确實隻是(shì)靠運氣的(de)話(huà),就(jiù)應該下(xià)定決心補足底氣才≠€算(suàn)正道(dào)。

何以要(yào)采取加試修養、素質舉措?究其原因,毛病出在專業(yè)教育及其機(j→​↑ī)制(zhì)上(shàng)。最關鍵的(de)有(yǒu)兩條,一(yī)是(shì)專業(yè)教•‍學重技(jì)輕藝,藝者修養、素質之藝術(shù)結晶也(yě);二是(shì)專業(yè)院校(xiào)在入學考試時(shφ ♦♦í)用(yòng)降低(dī)文(wén)化(huà)分(fēn)的(de)辦法使重₹§技(jì)輕藝制(zhì)度化(huà)。久而久之,學表演藝術(shù)成為δ✘(wèi)部分(fēn)文(wén)化(huà)學不§£←€(bù)好(hǎo)的(de)高(gāo)中生(shēφ♠α→ng)的(de)避風(fēng)港。表演藝術(shù)​★類高(gāo)考的(de)文(wén)化(hu ≠&∑à)分(fēn)數(shù)線放(fàng)得(×≤∏₹de)實在太低(dī),有(yǒu)些(xiē)人(rén)混進去(qù)了(le)專業(yè)¶‌✔高(gāo)等學府仍不(bù)重視(shì)文(wén)化(h≈↕↔uà)學習(xí),這(zhè)些(xiē)人(rén)在比賽台上(sh∑±>✘àng)出洋相(xiàng)不(bù)值得(de)同情,更希望他(tγγφā)們呢(ne)個(gè)以此為(wèi)戒,痛下(xià)決心補好α♥(hǎo)這(zhè)一(yī)課。

錢(qián)态、陳捷兩位老(lǎo)師(shī)寫了(le)一(yī)本也(yě)算(su← ☆àn)是(shì)素質教育之一(yī)的(dΩ♣₹λe)書(shū),叫《形象舞(wǔ)台》。坦率第說(shuō),Ω←ε 有(yǒu)點趕時(shí)髦。在重視(shì)市(shì)場(c‌☆hǎng)運作(zuò)的(de)當今,這(zhè)種積極的(de)運作(​×'zuò)也(yě)值得(de)肯定。更為(wèi)可(kě)貴的(de)是(shì),≥≠××兩位作(zuò)者沒有(yǒu)投機(jī)取巧地(dì)≤γ✘糊弄人(rén),而是(shì)實實在在地(dì)當作(zuò)教材≠•α≠寫,竟然成了(le)一(yī)部有(yǒu)三十萬字的(de)大(dà)作(zu©←ò)。

人(rén)的(de)形象就(jiù)像一(yī ∑)個(gè)舞(wǔ)台,台下(xià)那(nà)麽多(duō¥‌§)觀衆看(kàn)著(zhe),一(yī)個(gè)人(réφ$☆€n)的(de)形象好(hǎo)不(bù)好(hǎo),就(jiù)€'¶¥像一(yī)個(gè)舞(wǔ)台有(yǒu)沒有(yǒu)搭建好(hǎo),燈光(guāδαφ™ng)音(yīn)響配置得(de)好(hǎo)不(bΩ¶ù)好(hǎo)一(yī)樣!我們平時(shí)居家(jiā✘α×)時(shí)很(hěn)随意,穿著(zhe)睡(sh"↓  uì)衣,大(dà)拖鞋,不(bù)洗頭也(yě)不(bù)打扮,可(kěβ★¶)是(shì)出去(qù)呢(ne)?一(yī)般的(d&γλe)人(rén)都(dōu)會(huì)≥‌ 化(huà)個(gè)妝,穿好(hǎo)看(kàn)一(yī)些(x≥∞™ iē),(每一(yī)個(gè)動作(zuò)都(dōu₩£)如(rú)舞(wǔ)台搭建一(yī)樣,一(yī)步一(yī)✔ 步的(de)進行(xíng)。)特别是(s₽★hì)有(yǒu)重要(yào)的(de)事(s€<hì),見(jiàn)重要(yào)的(de)人(rén)。這(zhè)就(jiù)是(Ωφ'®shì)我們的(de)人(rén)生(shēng)舞(wǔ)台<£₽。
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